近日，由我院教师承担的4项教育部职业院校文化素质教育指导委员会“十二五”规划课题通过结题验收，分别是《加强高职大学生职业生涯规划教育的探索研究》（项目负责人：陈蕾，课题编号——WJ125YB134）、《高职院校学生职业价值观与职业决策自我效能的关系研究》（项目负责人：王有朋，课题编号——WJ125YB126）、《中国传统文化在高职教育中的作用和教学机制研究》（项目负责人：江秀华，课题编号——WJ125YB089）和《高职院校学生心理健康与心理素质养成研究》》（项目负责人：王彦荣，课题编号——WJ125YB138）。
教育部职业院校文化素质教育指导委员会 “十二五”规划教育科研课题是根据《教育部高等学校教学指导委员会章程》要求，为更好发挥教育部职业院校文化素质教育指导委员会在专业建设、教学指导、专业研究和咨询方面的作用，进一步调动各院校文化教育类专业领域及文化素质教育领域教师参与教学科研的积极性，推动各高职院校的内涵发展和教师专业化成长于2011年立项的。我院申报的9项课题有6项获一般课题立项。
上述4项目课题研究过程较为缜密，研究成果较为显著，达到了预期研究目标，于近日通过教育部职业院校文化素质教育指导委员会结题验收。
（撰稿：杜媛 摄影：陈蕾）